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序号 方法策略 具体说明 1 找出问题根源 与孩子沟通或请老师评估，确定是基础知识薄弱、计算能力不足、逻辑推理不强还是学习方法不当等问题， 2 改变学习方法 理解而非死记公式...
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一、解题思路概述1、还原问题通常是指已知一个数经过若干次运算后得到一个新数，要求原来的数是多少的问题，其本质是运用逆运算来逐步还原初始数值，2、解题时需从最后的结果出发，根据题...
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小学数学中，读小数点数的方法是整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一个数位上的数字，以下是具体的介绍：1、整数部分的读法：先确定整数部分的值...
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如何提高小学六年级学生的数学成绩？ - 小学教育 - ks24小时自助
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